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AR/VRによる体験型学習の実施とは?課題と対策・製品を解説

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中学・高校におけるAR/VRによる体験型学習の実施とは?

AR(拡張現実)やVR(仮想現実)技術を活用し、生徒が現実世界にデジタル情報を重ね合わせたり、仮想空間に没入したりすることで、教科書だけでは得られないリアルな体験を通じて学習内容への理解を深める教育手法です。歴史的な出来事の再現、人体の構造探求、宇宙空間の体験など、これまで不可能だった学習体験を提供し、生徒の知的好奇心や探求心を刺激することを目的としています。

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教育機関における実験や研究活動では、安全で集中できる環境が重要です。特に、音や臭い、振動が発生する実験を行う場合、周囲への影響を最小限に抑え、学生や研究者が集中できる空間が必要とされます。ユニット工房は、防音・換気設備を付加することで、実験内容に合わせた環境構築を可能にします。また、内装を自由にカスタマイズできるため、実験台や収納の配置、必要な設備を効率的に配置できます。

【活用シーン】
・理科実験室
・研究室
・工作教室
・技術室

【導入の効果】
・実験中の騒音や臭いを軽減
・安全な実験環境の確保
・学生の集中力向上
・実験設備の効率的な配置

【教育機関向け】カスタム可能ユニット工房

教育機関では、生徒の理解を深め、実践的なスキルを習得させるために、正確な測定技術を教えることが求められます。特に、工業高校や大学の工学部などでは、3次元測定の基礎を学ぶことは、将来の技術者育成において重要です。しかし、高価な測定器の導入や、専門的な知識が必要なため、導入が難しい場合があります。Fulcrumは、コンパクトで使いやすく、テンプレート機能があるため、経験にとらわれることなく簡単で、教育現場での3次元測定の実践的な学習をサポートします。

【活用シーン】
・工業高校の実習
・大学工学部の研究
・職業訓練校での技能習得

【導入の効果】
・実践的な測定技術の習得
・測定結果の可視化による理解促進
・多様な測定メニューによる応用力の育成

【教育機関向け】卓上3次元測定器『Fulcrum』

『RTCS-02』は、冷凍空調の原理や仕組みを学べる教育用冷凍サイクル
シミュレーションです。

コンプレッサー/コンデンサー/エバポレーター/などをコンパクトな
卓上サイズの架台に、見やすく理解しやすいレイアウトに配置。

制御部のスイッチでファンモーターを操作したり、配管途中にあるバルブを
開閉する事で、エアコンの故障を疑似的に再現、備え付けのゲージで圧力の
変化なども観察できます。

【特長】
■実際に運転を行い、各部の配管温度の違いや「暖かい風」
 「冷たい風」が作り出される原理を肌で感じられる
■エアコンの故障を疑似的に再現
■備え付けのゲージで圧力の変化なども観察可能
■会議室・実習室など室内のテーブルや作業台の上で教育が行える

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

教育用冷凍サイクルシミュレーション『RTCS-02』

『α-Xplorer』は、本体はプリント基板で構成され、ケーブル配線も
ほとんどなく、丈夫で壊れにくい構造のロボットプログラミングキットです。

耐久性に優れていること、"C言語"の概念に直結した簡単操作の「C-Style」、
基板に実装された各種電子部品が視覚的に興味を向上させること等、
教材に適した要素多数。

また、Bluetoothモジュール(別売)を搭載することにより、iPadによる
プログラミング・無線通信が可能です。

【特長】
■Bluetoothを搭載することでiPadによる無線通信が実現
■本体はプリント基板で構成され、丈夫で壊れにくい構造
■基礎から応用まで多岐にわたったサンプルプログラムも充実
■オプションパーツを多数取り揃え、本格的なロボット競技大会においても
 高い実績を誇る、拡張性に富んだハイスペックなロボット
■簡単な組立てキットで、ドライバーと付属のスパナだけで組立て可能

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

ロボットプログラミングキット『α-Xplorer』

ロボット操作演習機「デジタルトレーナー」は、
実機と同じ状況をシミュレーション上で再現できる製品です。

実際のペンダントで実務に則した操作練習が可能。物理演算を備えた
デジタル環境で、監視不要で物を壊すこと無く自由に練習ができます。

ご要望に合わせた演習モデル、操作サポートを行いますので、
お気軽にお問い合わせください。

【特長】
■物理演算を備えたデジタル環境
■実際のペンダントで実務に則した操作練習
■監視不要で物を壊すこと無く自由に練習
■ラダー画面を表示しPLCの実技演習(オプション)
■省スペース化構造

※詳しくはカタログをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

工業高校・高専向け!ロボット操作を安全に学ぶ教育用シミュレーター

『MM-VMCL』は、カム機構・リンク機構の基礎から応用まで学習できる
コンパクトVタイプの実習装置です。

代表的なカム機構とリンク機構をモジュール化。

それぞれ単体の構造や性能を学習するだけでなく、複数のカム・リンク
モジュールや「MM-3000シリーズ」の各種モジュールを組み合わせて、
任意の機械を構築することができます。

【特長】
■カム機構・リンク機構の基礎から応用まで学習できる
■コンパクトVタイプ
■目的の動作をする機械を開発設計する際に役立つ
■代表的なカム機構とリンク機構をモジュール化
■複数のモジュールを組み合わせて任意のシステムを構築可能

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

カム・リンク実習装置『MM-VMCL』

QBot 3自律地上ロボットは、内蔵センサーとビジョンシステムを備え、広範なコースウェアを伴い、モバイルロボット工学、メカトロニクス、および無人システムの実地教育に適したソリューションとなります。お手頃な価格帯で提供可能です。趣味レベルのロボットキットを使用するのではなく、ハイエンドの実社会のロボット工学を学部の研究室で体験できるかと思います。
研究室に複数のユニットを装備可能です。他の工学コースから慣れ親しんだMATLAB / Simulink環境で働きますので導入しやすいかと思います。
是非ご検討くださいませ。

【教育関連】Quanser-自律地上ロボットQbot3-

私たちは、お客様のお困り事を解決し実現いたします。
大手エンジニアリング会社様、地元群馬のエンジニアリング会社様と共に、それぞれの強みを生かしたきめ細やかな営業活動を通しお客様へ貢献してまいります。

装置 教育実習装置

MBL 学習用生物顕微鏡

「人体内蔵模型 KaRaDa EX85h」は、中学理科で必要な臓器をぬいぐるみで表現した人体模型です。
ものづくりデザイン賞を受賞しており、
「実感を伴った理解を促すことが出来る!」と実際に多くの中学校で導入いただいでおります。

<特徴>
・中学で習う臓器はすべて網羅
・片付けが簡単
・解説DVD付


*小学校版もあります!
※詳しくはPDFをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

人体内蔵模型 KaRaDa EX85【ものづくりデザイン賞受賞】

『AI(画像認識)商品仕分け学習セット』は、部品選別(仕分け)をロボットアームと画像認識を用いて省力化・自動化できるセットです。手軽で安価に導入でき、データ収集から、ピッキング仕分けまでを実践することで、実践的な活用イメージで学習することができます。

【特徴】
*「ルールベースでの画像処理」と「深層学習での画像処理」を比較実行により学習
*データ収集から、ピッキング仕分けまでの一連のシステム動作の実習が可能
*生産現場での応用イメージで実践的な開発と学習を実現

■DOBOT Magician製品ページ
https://afrel.co.jp/product/dobot

【教育機関向け】AI(画像認識)商品仕分け学習セット

ロボット操作演習機「デジタルトレーナー」は、
実機と同じ状況をシミュレーション上で再現できる製品です。

実際のペンダントで実務に則した操作練習が可能。物理演算を備えた
デジタル環境で、監視不要で物を壊すこと無く自由に練習ができます。

ご要望に合わせた演習モデル、操作サポートを行いますので、
お気軽にお問い合わせください。

【特長】
■物理演算を備えたデジタル環境
■実際のペンダントで実務に則した操作練習
■監視不要で物を壊すこと無く自由に練習
■ラダー画面を表示しPLCの実技演習(オプション)
■省スペース化構造

※詳しくはカタログをダウンロードしていただくか、お気軽にお問い合わせください。

教育・研修現場で選ばれるロボットシミュレーターとは?機能を解説

『IoT-Engine 教育&実習パッケージ』は、IoT(Internet of Things)に、
必要な通信機能とIoTエッジノードの開発に不可欠な組込み向け
リアルタイムOSの教育と実習に必要な教材やボード、ソフトウェアを、
ワンパッケージ化した商品です。

本格的なリアルタイムOSを搭載した実行用ボードのほか、
豊富な講習用スライドや例題プログラムが付属しており、
教育現場で、すぐに使える完成度の高い教材パッケージと
なっています。

【特長】
■教育と実習に必要な、すべてをワンパッケージ化
■すぐに使える教育機関向けの教材を提供
■豊富な例題プログラム
■リアルタイムOSの動作をビジュアルに表示するタスクトレーサ
■IoT技術の学習にも対応

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

『IoT-Engine 教育&実習パッケージ』

NCの基本操作から応用まで教育できます。アンプ、モーターレスの省スペース化により卓上で学習できます。

ユニテックシステム NC教育用練習 卓上トレーニングスタンド

『SEED』は、岡山理科大学の先生と共同開発した
理科教育の為の教材です。

圧力を上げ下げすることで、結晶の成長・融解を観察することが可能。
様々な試液で結晶の形を観察したり、単結晶の作成に挑戦したりと
使い方は様々です。

ご興味のある方には出張でデモンストレーションも行いますので、
お気軽にお声掛けください。

【特長】
■誰でも簡単に1GPaを体験できる
■装置の使い方は簡単な3STEP
■USB2.0でパソコン画面上での観察も可能
■圧力を上げ下げすることで、結晶の成長・融解を観察することが出来る
■様々な試液で結晶の形を観察したり、単結晶の作成に挑戦したりと
 使い方は様々

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせください。

高圧学習用セル『SEED』

「BeRobot」は、ギネス世界記録の認定をクリアした世界最小型のヒューマノイドロボットです。台湾においてもテレビ局や新聞などの雑誌に取材を受け、評判を頂いております。軽量、軽快、ハイテク、モジュライズ、インタラクティブ、オールインワンなど特徴で、メカニズムのデザインにより、様々なロボットタイプが簡単に変更できます。高度なグラフィックコントロールインターフェース、Microsoft Visual Basic/C#、MCファームウェア。BeRobotはあなた様の要求するプログラミングに対応します。モジュールを変更するによって機能を拡張することもOKです。詳しくは、カタログをダウンロード、もしくはお問い合わせください。

世界で最小型ヒューマノイドロボット「BeRobot」

左の写真は、教育用にエンジンのカットモデルを製作した事例です。
エンジン駆動の仕組みを表現するため、ハンドルの回転操作を可能にし、各部の動き方を学べるようになっています。

【製品の導入場所】
【お客様のご要望】
【共立模型からの提案】

共立模型では、模型製作における造形、メカニズム、電気制御までを一貫して社内で行うプロパー集団です。20余名のプロの技術者が製作する「模型」により、あなたの理想をカタチにした模型を製作します。

◆今なら、模型製作の現場見学を無料で受け付けております。
ショースペースや工作室、塗装室などの製作現場を、弊社社員がご案内いたします。
*ご希望の方は、お気軽にお問い合わせ下さい。

◆模型製作の事例集を、下記より無料でダウンロードして頂けます。

共立模型の製作事例「教育用のエンジンカットモデル」

Quanser社の実験教材は箱から出せばすぐに使用できるものばかりです。システムはオープンアーキテクチャーでモジュール式であり、ベースユニットと周辺装置が各システムで共通な為、非常に幅広いメカトロニック実験構成を実現できます。さらに多様なモジュールを追加なし除去することで、投資した実験室設備の機能を拡張することができます。それにもまして重要なのは学生達が探求すべき多様性に富んだ課題を作りだせることです。さらにQuanser社の総合的なメカトロニクス実験や制御実験のラインアップは刺激的で熱心な学生の要求にも十分耐え得るものとなっております。

教育と研究のための制御実験ソリューション

手作りモータ理化学実験キットは、磁石とコイルでモータの仕組みを知り、フレミングの左手の法則を学ぶことができる実験装置です。
フレミングの左の法則は、モータの原理を示したもので、電流の向きと磁界の向きと、力の向きの関係を表わした法則です。

実験に必要な材料があらかじめそろっていますので、簡単に使用できます。
コイルが回転する仕組み・原理を簡単にわかりやすく説明書に記載しています。

【用途】
・工作教室・各種イベント
・ご家庭ではお子様の夏休みの自由研究
・幼児から小学生、中学生の学校で理科の授業
・高校生の物理(電磁気学)の実験教材

【特徴】
■(一財)電力中央研究所の技術・アイデアを製品化
■実験材料がセットになっていて、わかりやすい組立説明書付
■身近にある工具で手作り可能
■工作教室や各種イベント、学校の理科・物理の授業や実験などに好適
■「モータの仕組み」、「発電の仕組み」、「光ファイバーの仕組み」、「3D磁力線観測」など4つの実験キットを用意

※詳しくはPDF資料をご覧いただくか、お気軽にお問い合わせ下さい。

【理科・物理・電気学習に】手作りモータ理化学実験キット

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中学・高校におけるAR/VRによる体験型学習の実施

中学・高校におけるAR/VRによる体験型学習の実施とは?

AR(拡張現実)やVR(仮想現実)技術を活用し、生徒が現実世界にデジタル情報を重ね合わせたり、仮想空間に没入したりすることで、教科書だけでは得られないリアルな体験を通じて学習内容への理解を深める教育手法です。歴史的な出来事の再現、人体の構造探求、宇宙空間の体験など、これまで不可能だった学習体験を提供し、生徒の知的好奇心や探求心を刺激することを目的としています。

課題

導入コストの高さ

AR/VR機器やソフトウェアの購入、およびそれらを運用するためのインフラ整備に多額の費用がかかり、学校予算の制約から導入が進まないケースが多い。

教員のスキル不足と研修機会の限定

AR/VR技術を効果的に活用するための専門知識や指導スキルを持つ教員が少なく、十分な研修機会も提供されていないため、授業での活用が難しい。

コンテンツの質と量の不足

学習指導要領に沿った、質の高いAR/VR教材が十分に開発されておらず、多様な科目や単元に対応できるコンテンツが不足している。

技術的なトラブルとサポート体制の課題

機器の故障やソフトウェアの不具合、ネットワーク環境の問題など、技術的なトラブルが発生した場合の迅速な対応や、継続的なサポート体制が整っていない。

​対策

段階的な導入とクラウド型プラットフォームの活用

まずは一部の学校やクラスから試験的に導入し、効果を検証しながら徐々に拡大する。また、初期投資を抑えられるクラウド型のAR/VR学習プラットフォームを利用する。

教員向け研修プログラムの拡充とコミュニティ形成

AR/VR教材の活用方法や授業デザインに関する研修を定期的に実施し、教員同士の情報交換やノウハウ共有ができるオンラインコミュニティを構築する。

オープンソース教材の活用と共同開発

無償で利用できるオープンソースのAR/VR教材を活用する。また、複数の学校や企業が連携し、共同で教材開発を行うことで、質の高いコンテンツを効率的に増やす。

導入支援サービスと保守契約の締結

AR/VRシステムの導入から運用、保守までを包括的にサポートする専門業者と契約を結び、技術的な問題発生時に迅速なサポートを受けられる体制を整える。

​対策に役立つ製品例

没入型学習システム

仮想空間内で様々な学習コンテンツを体験できるサービス。多様な科目に対応した教材が用意されており、生徒の興味関心に合わせて学習を進められる。

インタラクティブAR教材作成ツール

教員が自校のカリキュラムに合わせたAR教材を容易に作成できるソフトウェア。既存の教材にデジタル情報を重ね合わせることで、より深い理解を促す。

遠隔体験共有システム

地理的に離れた場所からでも、同じ仮想空間を共有し、共同で学習体験ができるシステム。グループワークや遠隔授業での活用に適している。

教育用AR/VRデバイスセット

学校での利用に特化した、耐久性があり、操作が簡単なAR/VRデバイスと、それらを管理・運用するためのソフトウェアが含まれたパッケージ。

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